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德育是学校教育的灵魂,是学生健康成长和学校工作的保障。

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    他们秉着不留遗憾,努力拼搏的想法,给自己加码,有的同学为练机器人搭建,手指都磨破了,但没人叫苦。

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    说些什么呢?由原因及结果,不难觉察到,说课的内容一般涵盖如下方面: 一说教学背景:针对特殊学校、面对特殊的教育对象,教学内容的选择往往体现适切性和特殊性,故首先要说清楚选择目的及侧重点; 二说学生情况:特殊的教学对象如何特殊?智力缺陷还是能力薄弱?习惯不好还是态度不佳?这就要求教师对学情有充分的把握和密切的关注,这样才能体现教学的目的性和针对性; 三说教学内容:如果说教学背景是针对学生而言的大框架,解决的是“为什么上这个教学内容”的困惑,那么教学内容就是针对这节课,教师“如何上”的真实展现;一般从课程目标的细化开始说起,再针对学生的某项基本需求和目标进行说明,重点说明的是本节课内容与整个教学内容之间的关系,拟用课时,如何分配课时,及阐明采用教学形式的原则。

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    因此课堂上孩子们,依然认真的听着老师的介绍,积极地与老师互动。...

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    踏着春的气息,感受着春的暖意,近日,龙山幼儿园小班的孩子们在老师的带领下走进了黄兴公园。...

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    开题报告较好地回答了“为什么做”、“怎么做”、“目前遇到的困难、问题是什么”等问题,课题中的主要概念界定与诠释得较为明晰。...

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    随后,大班年级组的老师们也将进行分享交流,相信紫薇的老师会对个别化学习活动进行更多的思考和探索,让孩子们在玩中学,做中学,更自主、自由、主动的对生命教育进行探索,获得经验,形成良好的生命价值观。...

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    尤其是通过VR展示,师生们体验了模拟拉坯、修坯、上釉的过程,感受了陶艺的魅力。...

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    《唯愿初心不忘》、《爱与责任》、《师爱成就未来》……她们之中大多从教将逾一旬,身边的师爱榜样,自身的成长历程,与孩子的朝夕相处……都让她们对于“爱与责任”更多了一份实践中的感悟,让她们时刻不忘“教师的责任心都多大,人生的舞台就有多大”的初心,在为推动学校教育发展的道路上不断前行。...

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    于是,六个班级分成三批,随着讲解员叔叔、阿姨一边走,一边听,一边看。...

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    为了让家长和孩子解除忧虑,实现从幼儿园到小学的顺利过渡,更直观更全面地了解小学,龙山幼儿园的大班老师们带领小朋友去参观了附近的东二小学,帮助孩子们近距离地感受、体验小学生的学习生活。...

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    希望通过系列活动让每个建国人不忘初心,继续奋进,开创更美好的未来。...

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    乐园以安徒生经典童话故事作为主题元素,形成了“锡兵广场、拇指姑娘奇遇、星愿小镇、皇帝花园、美人鱼港湾、天鹅郡和丑小鸭村庄”7个特色主题区域。...

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    活动围绕校本教研和教研组建设,重点对于教学实证研究和教研组主题研修工作项目展开交流。...

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    接近中午时,师生们在公园中找了一片空地,铺上一块垫子,开始午餐咯!大家还会拿出自己的一些小零食和同伴分享,享受这美好的野餐时光,同时感受大自然带来的魅力,空气中弥漫着新鲜的气息,夹杂着花、树、草和泥土味道。...

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    最后,大家一起畅谈了科幼一年来在课程方面的传承与发展以及未来坚持特色办园的努力方向。...

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    观摩结束后青年组携手课程组一起研讨,各抒己见,肯定了老师选择了新颖的具有中国特色的绘画载体,引导幼儿多角度观察熊猫,进行组合、添加情境,使水墨特色在个别化学习活动中更具层次性。...

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    为进一步加强师德师风建设,全面提升教师的职业道德、师德素养和文明礼仪,弘扬“四真精神”,营造一个至真、至善、至美的良好校园氛围及育人环境,近日,科技逸夫幼儿园开展了教工文明礼仪培训活动。...

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    战,是为了拯救当时的中国,是为了让人们过上更好的日子。...